——大数据学院、信息工程学院异科导师总结会
12月6日19：00，大数据学院、信息工程学院在三达书院意空间开展了“2021-2022学年第一学期全生异科导师工作总结会”。学院领导、异课导师代表、异科学生代表分享经验，交流心得，寄语2022，一同探索全生异科导师工作实施路径，打造极致校园互动环境。
总结会由大数据学院、信息工程学院学工副院长武海鹏主持，从我院全生异科导师整体工作出发，再梳理、再回首、再赋能三个月的经历与收获，不断凝聚师生异科共识。现场的65位异科导师与异科学生在对谈、互动、交流环节中感知、体验、参与全生异科环境，在师生互动中实现学科交叉与朋辈互动，在了解异科导师内涵与意义中，实现师生的情感升温。
本次总结会制作3个月来全生异科导师工作集锦，共同回顾来自9个单位的52位异科导师与大数据学院、信息工程学院47个班级1779名学生的互动交流过程，心贴心、面对面，同学们与异科导师在一起的点点滴滴被记录下来。随后，我院全生异科导师对接人刘政伟老师从前期工作安排、工作开展过程、亮点工作回顾及下阶段工作设想四个方面，对三个月以来我院全生异科导师工作开展情况做出了进一步的总结汇报：“我们累计开展的748次活动，覆盖人次8366，并在微信公众号‘新工科青年’推送达88篇……”。
我院“全生异科导师制”工作正式启动以来，全院导师积极探索、创新实践，促进资源互补的同时，加强交叉学科专业的融合联动与师生间的朋辈引导。异科导师代表牛晋霞与学生代表周德鑫分别从导师、学生的不同角度分享了各自的成长与感悟。其中，牛老师在宽领域、多层次中拓宽学生眼界思维，拉近师生距离，为大家的异科导师工作带来好的经验和好的做法；导师沙龙环节中，大数据学院、信息工程学院院长王龙与异科导师代表张振国、宋虹、师庆庆围绕异科导师工作进行了对话式交流，他们从“学生的成长收获”、“如何调动同学们的积极性”、“记忆最深处”出发，深度的剖析，探索个性化指导与全过程跟踪的师生互动过程，努力打造“善·思·悦·纳”的师生关系，进而实现全方位、多层次、立体化的全程指导。
“异科、书院、学院、连接点……导师充分发挥自身在专业领域、阅历方面的优势，帮助学生做好未来规划，挖掘自身潜能。”大数据学院、信息工程学院院长王龙在总结时说道：“大数据学院、信息工程学院持续发声，通过微信公众号‘新工科青年’等多种形式持续推送全生异科导师工作进展。今后我们会持续挖掘非活动性育人路径，更加充分地发挥老师们的专业优势，在‘陪伴’、‘赋能’中以自己的专长为学生带来更多的人生的启迪。在‘守望成长’中一同携手为学生的发展铺一条更好的路”。
本次交流中，我们还特别邀请了异科导师代表、非物质文化遗产研究中心王书豪老师和艺术教育中心于海涛老师、牛子龙老师，与他们的异科学生韩宇、张易龙、王慧鹏、闫烁、王宝锐先后为大家带来《沧海一声笑》、《梅花三弄》古琴演奏、《我是一只小小鸟》弹唱，近景魔术表演等节目，老师们“多才多艺”的表演，带给异科学生“多彩多异”的体验。安静、欢快、紧张的不同氛围切换中，师生展示赢得现场阵阵掌声。
本次总结会在轻松愉悦的氛围中落下了帷幕。大数据学院、信息工程学院将携手各位异科导师继续深入推进“以学生充分发展为中心”的教育理念，扎实有效推进“全生异科导师制”各项工作，在丰富的异科互动中，不断增强同学们对校园生活的归属感和良好的成长体验感，努力实现学生成长全员、全程、全方位的培育。
（大数据学院、信息工程学院供稿）
