在疫情常态化下，为了使学生获取专业领域的感性知识，巩固所学理论，提高学生对专业的认识，培养企业家思维，6月30日—7月1日，淬炼·国际商学院组织2021级人力资源管理专业学生开展了认知实习。

认知实习前，人力资源管理教研室主任就2021级人力资源管理专业学生认知实习做了部署安排。苗老师强调，“根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和人才培养方案，人力资源管理专业须在课程体系中设置实践教学内容，切实组织学生开展认知实习，以获取专业领域的感性知识，巩固所学理论。在疫情常态化下，2021级认知实习采用线上实践教学形式集中开展，共8课时，实习后，学生要认真总结，撰写认知实习报告。”

认知实习一

6月30日下午，人力资源管理教研室刘一泓老师为学生开展线上实训。刘老师用一段幽默的“快闪自我介绍”，开始了本次认知实习课程。接着刘老师引导了每一位同学，说出一项自己不为人知的经历或技能，用新鲜有趣的方式鼓励同学们参与其中，极大地弱化了线上课堂的距离感，也让课堂的氛围越来越轻松和热烈。

本次实训课程共分为2大主题，4个课时。第一讲，刘老师首先以“认识职场中的自己”为主题，引导同学们通过“MBTI职业能力测试”和“帕克的团队成员调查”，了解自己的职场性格特征和在团队中的主打角色风格，并告诉大家，不论自己属于哪种性格、哪种风格，首先都要拥抱自己，肯定自己的长处；同时也要打开自己，吸收他人的长处。

第二讲，刘老师借用丘吉尔的名言，“你能看到多远的过去，就能看到多远的未来”，带领同学们开启了“人力资源管理的发展之旅”。首先通过分享电影《摩登时代》的经典片段，让同学们对科学管理阶段的管理模式有了直观的感受和理解。接着讲解了，管理理论是如何从过去的“不人性”、“压榨式”的模式，一步一步地发展到今天以人为本的战略管理阶段。通过聆听一段又一段“过去的故事”，同学们对人力资源管理的兴趣愈发浓厚，认识愈发深刻。

认知实习二

7月1日上午，教研室特邀联想集团人力资源总监陈阳佳女士开展了以“助力新生代员工成长”为主题的企业人力资源认知实训教学，详细介绍了联想集团的新生代项目，旨在让学生对企业员工培训有初步认识。陈总监在介绍了新生代项目背景和目的的基础上，着重从“发现、发声、发光”三个视角探讨了联想集团的新生代项目“我的成长我做主”。

企业不仅肩负培养年轻人才的社会责任，还需要深刻了解年轻一代在职业规划和价值实现上的诉求。陈总监谈到，“联想集团致力于为广大年轻人提供展示才能的舞台，针对新生代职场人群面临的一个又一个最难就业季，联想通过‘实习生招聘+校园招聘+GFL’ 加速培养年轻从业者的领导力，为他们提供更多元的职业发展机会；通过‘Lenovo Listens+职场解忧大荟+年少有新说’解决新生代在职场中的迷茫和困惑；通过‘学习中心+职场沙龙+兴趣小组’建立全面的互动的学习和交流平台，促进职场新生代通用技能的提高和职业生涯的快速发展。”

随后，陈总监就同学们关心的问题，如“如何提高普通院校学生面试成功率”“联想在招聘新时代员工时更关注性格方面哪些特征”“如何策划一场有价值的活动”“面试中如何凸显自己”等，一一做了解答，并鼓励同学们要加强学习，提升学习能力和执行力，塑造正确职业价值观。

认知实习三

7月1日下午，人力资源管理教研室特邀国网山西思极科技公司董事长张冠昌开展了以“大型企业人力资源管理实践”为主题的企业认知实践教学。张冠昌董事长长期从事企业人力资源管理和培训工作，从人力资源管理的理论、人资集约化管理、重点强化的工作三方面探讨了如何深化企业人力资源集约化管理，推动企业效率效益双提升。

针对人力资源管理理论，张老师从基础理论、专业理论及相关法律法规三方面，详实的、循序渐行的介绍了企业管理、人力资源、人力资源管理六大模块等理论基石。随后张老师从“统一规划计划、统一机构编制、统一用工制度、统一绩效考核、统一薪酬福利、统一培训开发”六方面探讨了人资集约化管理的内核和成效。针对企业重点强化的工作，张老师从10个方面也一一做了讲解。张老师谈到，“企业人力资源管理实践是一个需要科学控制和管理的过程，如何深化企业人力资源集约化管理，实现人岗匹配，提高企业效率，是需要企业认真思考的问题。作为一名在校人力资源管理专业学生，大家要树立信心，在学好专业知识的同时，要注重通过企业实习和实践，提升自我职业素养和能力。”

在一天半的认知实习中，人力资源管理教研室全体教师全程参与和指导，并积极互动交流讨论。认知实习的最后，苗咏丽老师总结到，认知实习是每个学生要进行的一项实践教学环节，希望同学们通过认知实习，对所学专业的前沿动态、行业发展、企业发展、就业方向等有一个感性认识，切实培养和提升自我的认知思维和实践能力，为以后的专业学习和就业打下基础。“通过认知实习，我亲身体验到人力资源管理对企业生存和发展的重要性，对所学专业、就业前景及企业发展也有了一定的认识，为今后的学习及全方面发展奠定了基础。”人力资源管理2101班崔建兵同学在认知实习后谈到。

认知实习不仅仅是人才培养的重要环节，更是学校“四位一体双院制”教育模式践行的重要途径，将为同学们以后的专业学习和职业发展奠定坚实的基础。在从信息产业商学院轨道实现弯道超车的过程中，认知实习将会起到非常好的推动作用。

附:嘉宾介绍

嘉宾一:陈阳佳，具备13年世界500强人力资源经验，在招聘、组织和人才发展、业务合作伙伴等方面积累了丰富的管理经验。在联想，牵头了全球“反向导师”项目，120多位高管和新生代员工参与并受益，设计全球人力资源新员工培训项目，负责了多个组织设计和领导力发展项目，在人才吸引和发展方面经验丰富。

2009至今 Lenovo 联想:资深人力资源合作伙伴，支持中国区销售、大客户业务、亚太供应链和服务；人力资源经理，全球组织和人才发展部；人力资源高级经理，支持市场部；人力资源总监，CHRO业务助理,HR for HR；2003-2009 北京交通大学，壳牌，摩托罗拉。

2003.9-2007.6 北京交通大学英语专业 本科；2007.9-2009.6 北京交通大学英美文学 硕士；2007.5-2008.2  壳牌（中国）有限公司人力资源招聘 实习生；2008.3-2008.12 摩托罗拉政府事务 实习生。

嘉宾二:张冠昌，长期从事人力资源管理工作，曾任国网山西省电力公司人力资源部负责人，现任国网山西思极科技有限公司董事长。正高级经济师，国家电网公司企业培训师。本科毕业于武汉大学应用电子技术专业，获山西财经大学工商管理硕士学位（人力资源管理方向），长期担任山西财经大学MBA校外导师。

（淬炼·国际商学院人力资源管理教研室供稿）