为全面推进《习近平谈治国理政》多语种版本进高校进教材进课堂工作，由中央宣传部和教育部联合指导编写了《理解当代中国》多语种系列教材，将从2022年秋季学期开始面向全国高校外语专业本科生、研究生及语言类留学生推广使用。为了帮助任课教师准确把握《理解当代中国》系列教材主要精神和重点内容，商务英语学院组织相关课程教师参加了8月5日-8月6日的线上《理解当代中国》多语种系列教材培训。

此次培训前，教学院长葛晓晶老师强调各位参会教师认真参会学习，认真领会教材编写精神，结合自身专业特色，做好后续教材备课工作；同时做好学习笔记整理工作，做好后续分享学习。

本次培训围绕“三进”工作总体要求，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，系统培训《理解当代中国》系列教材的整体理念、教学要求和教学示范等。8月5日培训侧重整体教学原则，邀请中宣部领导、教育部领导、马克思主义理论专家、教材编写团队专家就习近平新时代中国特色社会主义思想重要方面、“三进”工作指导思想与总体目标、《理解当代中国》教学要求等进行讲解，帮助教师提升思想认识，深入理解教材内涵。8月6日培训侧重各语种教材的教学理念与教学方法。邀请教材编写团队专家和示范课教师就各语种教材的编写理念、整体构成与教学建议进行讲解，就读写、演讲、翻译等课程的具体实施进行教学示范，帮助教师熟悉教材内容，做好备课授课准备。

培训结束后，参与培训的任课教师在交流中提到：随着中国日益走近世界舞台中央，为将中国的政治主张、价值理念、责任担当和胸襟情怀有效地传递给国际社会，推动“系列教材”建设有助于培养具有家国情怀、全球视野、专业本领的复合型人才。作为高校教师，我们应该准确把握《理解当代中国》系列教材主要精神和重点内容；深入学习《理解当代中国》系列教材整体理念、教学要求和教学示范等，讲好用好《理解当代中国》系列教材，切实提升“三进”教学工作实效。

（商务英语学院供稿）